Interroger sans qu’on vous le reproche
« C’est toujours les mêmes » est un procès qu’une roue rend difficile à instruire : le tirage se voit, il se déroule devant le groupe, et l’élève désigné l’a été sous les yeux de tous.
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On la lance, elle tourne, et le prénom qui sort n’est contesté par personne. La roue ne pioche que parmi les élèves marqués présents ce matin-là — les absents en sont retirés d’office.
Ce n’est pas une image : c’est l’outil lui-même, celui que votre classe verra au tableau.
Les outils de tirage ont besoin d’élèves. Ajoutez quelques prénoms — ils restent dans votre navigateur — ou partez d’une liste d’exemple.
Ajoutez au moins 2 élèves présents pour lancer la roue.
Lancez la roue pour tirer un élève.
Aucun tirage pour l’instant.
Les prénoms viennent de la liste d’élèves du tableau. Vous la tapez une fois, ou vous la collez d’un bloc — un prénom par ligne — et tous les outils de tirage s’en servent ensuite.
Un élève marqué absent disparaît de la roue tant qu’il l’est. C’est la présence du jour qui décide, une fois pour toutes, et non une case à décocher outil par outil. Le lendemain, tout le monde est présent à nouveau.
Le sélecteur « Tirer au sort parmi » restreint la roue à toute la classe, aux garçons ou aux filles. Pour répartir tout le monde plutôt que tirer une seule personne, le tableau a un outil dédié : « Équipes ».
L’option « Retirer après tirage » est active au départ : le gagnant quitte la roue, vous relancez, et personne ne repasse deux fois. Un compteur affiche les élèves restants ; « Réinitialiser la roue » les remet tous en piste.
« Avantager les moins tirés » élargit le quartier des élèves qui attendent depuis le plus longtemps — jusqu’à trois fois, jamais plus, et sans jamais retirer personne. L’écran le montre : les parts sont réellement inégales, et la classe voit pourquoi.
« C’est toujours les mêmes » est un procès qu’une roue rend difficile à instruire : le tirage se voit, il se déroule devant le groupe, et l’élève désigné l’a été sous les yeux de tous.
Qui distribue les cahiers, qui porte le message au secrétariat, qui lit le premier paragraphe. Quatre tours de roue, sans remise, et la question est réglée avant la fin de l’accueil.
L’outil « Équipes » du tableau constitue des équipes de la taille voulue, équilibrées à un élève près, à partir des seuls présents — la même liste d’élèves que la roue, sans rien ressaisir.
La roue ne connaît pas vos élèves. Elle affiche les prénoms que vous avez tapés, dans votre navigateur, sur cet appareil. Rien n’est envoyé à un serveur et il n’y a pas de compte à créer pour s’en servir.
Il lui faut au moins deux élèves présents pour tourner. En dessous, elle vous le dit plutôt que de tourner à vide.
Elle est faite pour être vue de loin : quartiers larges et colorés, prénom affiché en grand à l’atterrissage, et une carte qui grandit avec la place que vous lui donnez.
Oui. Par défaut, chaque quartier a la même chance à chaque lancer, et un tirage n’est pas influencé par les précédents. Deux options changent la donne, et toutes deux s’affichent à l’écran : « Retirer après tirage » sort les élèves déjà pigés, et « Avantager les moins tirés » élargit le quartier de ceux qui attendent depuis le plus longtemps — jamais au point d’exclure qui que ce soit.
C’est le comportement par défaut. « Retirer après tirage » est actif, le gagnant quitte la roue, et le nombre d’élèves restants s’affiche. Quand tout le monde est passé, la roue vous le dit et attend que vous la réinitialisiez.
Non. Un élève marqué absent est exclu de tous les tirages, la roue comprise, jusqu’à ce que vous le remarquiez présent. C’est une règle du tableau, pas un réglage de la roue.
Oui, dans les paramètres du portail. Le réglage « Sons » coupe d’un seul geste les effets sonores de la roue, des dés et de l’alarme du minuteur.
Non. Le tableau s’ouvre et la roue tourne sans inscription. Votre liste d’élèves reste dans le navigateur de cet appareil, et le journal des tirages avec elle.
Cet outil vit sur la toile du tableau, à côté de tous les autres.